เว็บสล็อตออนไลน์ เครือข่ายแสดงให้เห็นว่ามหาวิทยาลัยสามารถช่วยผู้ลี้ภัยได้อย่างไร

เว็บสล็อตออนไลน์ เครือข่ายมหาวิทยาลัยทั่วโลกกำลังช่วยสร้างการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกสำหรับประสบการณ์ของผู้ลี้ภัยและครอบครัวผู้อพยพ เมื่อวันที่ 7 มิถุนายน นักวิชาการและนักศึกษาได้เดินทางไปยังสำนักงานใหญ่ขององค์การสหประชาชาติในนิวยอร์กเพื่อแบ่งปันว่าพวกเขาสนับสนุนผู้ลี้ภัยอย่างไร และการกระทำเล็กๆ น้อยๆ สามารถสร้างความแตกต่างที่ยิ่งใหญ่ได้อย่างไร เขียนโดย Mark Charlton สำหรับInter Press Service

หลังจากดำเนินโครงการสนับสนุนสำหรับผู้ลี้ภัยในเลสเตอร์

ในอังกฤษผ่านโครงการการมีส่วนร่วมของชุมชน #DMUlocal มหาวิทยาลัย De Montfort ได้รับการขอร้องจากสหประชาชาติให้ประสานงานเครือข่ายมหาวิทยาลัยระดับโลกที่มุ่งมั่นที่จะส่งเสริมทัศนคติเชิงบวกต่อการย้ายถิ่น แบ่งปันกลยุทธ์ในการสนับสนุนผู้ลี้ภัยในวิทยาเขตและส่วนใหญ่ ที่สำคัญ – ลงมือทำ

ในการเปิดตัวงานนี้ De Montfort University ได้จัดการประชุมสุดยอดที่สำนักงานใหญ่ของ UN เมื่อเดือนมกราคมที่ผ่านมา โดยมีนักศึกษาและตัวแทนจากมหาวิทยาลัยทั่วโลกกว่า 600 คน ในที่นี้ พวกเขาพูดคุยถึงวิธีการเล็กๆ น้อยๆ ที่นักศึกษาและมหาวิทยาลัยสามารถเริ่มช่วยเหลือผู้ลี้ภัยในชุมชนของตนเองได้ มหาวิทยาลัยอื่นๆ อีก 9 แห่งจากหลายประเทศ เช่น เยอรมนี จีน อเมริกา และไซปรัส ได้เดินทางและแบ่งปันเรื่องราวที่สร้างแรงบันดาลใจของพวกเขา เครือข่าย #JoinTogether เติบโตขึ้นอย่างมากในช่วงเวลาสั้นๆ แต่ก็ยังมีงานอีกมากที่ต้องทำ ด้วยความพยายามอย่างเป็นระบบ การศึกษาระดับอุดมศึกษาสามารถสร้างความแตกต่างให้กับผู้ที่ต้องการมากที่สุดได้อย่างแท้จริง

รัฐบาลบราซิลเลือกตัวเลือกที่สองกับภาครัฐที่มีขนาดเล็กและมีการคัดเลือกสูง ในขณะที่ประเทศที่ไม่มีค่าเล่าเรียนที่มีโครงการทางสองทางเช่นรัสเซียได้เลือกตัวเลือกแรก ปัญหาหลักของการจำกัดขนาดไม่ได้อยู่ที่คุณภาพอีกต่อไป แต่การเข้าถึงโดยมีข้อ จำกัด ที่มักขึ้นอยู่กับคุณธรรม ดังนั้นจึงเป็นที่ชื่นชอบของนักเรียนที่มีภูมิหลังทางเศรษฐกิจและสังคมที่สูงขึ้น

วิธีแก้ปัญหาอื่นๆ ได้แก่ การเพิ่มค่าธรรมเนียมที่ไม่ใช่ค่าเล่าเรียนเพื่ออัดเงินบางส่วนเข้าในงบประมาณ อย่างไรก็ตาม ในกรณีส่วนใหญ่ทั่วโลก ยกเว้นไอร์แลนด์ ระดับของค่าธรรมเนียมเหล่านี้ค่อนข้างจำกัด จึงให้งบประมาณของสถาบันเพียงเล็กน้อยเท่านั้น

ความยั่งยืน (ไม่) ของระบบ

การสอนฟรี กรณีของนิวซีแลนด์สอนเราว่านโยบายการศึกษาระดับอุดมศึกษาฟรีค่าเล่าเรียนจะถึงวาระที่จะสร้างปัญหามักจะทันทีที่มีการดำเนินการ ความจริงก็คือ รัฐบาลไม่มีเงินสดจำนวนมากพอที่จะนำไปเป็นทุนในการศึกษาระดับอุดมศึกษา และเงินเพื่อทดแทนค่าเล่าเรียนจะถูกจำกัด

ในระยะสั้น สถาบันอุดมศึกษาในประเทศเสรีใหม่อาจจะประสบปัญหาเงินทุนหยุดชะงักและการตัดเงิน ในระยะยาว พวกเขาอาจต้องเลือกระหว่างคุณภาพของระบบและการเข้าถึงแบบเปิด ทางออกที่ดีที่สุดอาจเป็นการนำค่าเล่าเรียนกลับมา หากเป็นวิธีแก้ปัญหาทางการเมืองที่เป็นไปได้

สำหรับนิวซีแลนด์ สถานการณ์ยิ่งซับซ้อนขึ้นไปอีก ระบบของนิวซีแลนด์กำลังแทนที่ด้วยค่าเล่าเรียนฟรีซึ่งปัจจุบันถูกมองว่าเป็นทางออกที่ดีที่สุดสำหรับการจัดหาเงินทุนเพื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษา: เงินให้กู้ยืมเพื่อรายได้ ในนิวซีแลนด์ การกลับไปใช้เงินกู้ที่อาจมีภาระผูกพันถือเป็นการถอยหลัง ในขณะที่ในหลายประเทศถูกมองว่าเป็นอนาคต ช่วงเวลาที่ยากลำบากรออยู่ข้างหน้าสำหรับนิวซีแลนด์

Ariane de Gayardon เป็นผู้ร่วมวิจัยของ UCL Institute of Education’s Center for Global Higher Education ประเทศอังกฤษ สล็อตออนไลน์