บาคาร่า มุมมองการมีส่วนร่วมของประชาชนจากภาคใต้ทั่วโลก

บาคาร่า แม้จะมีประสบการณ์มากมายและหลากหลายในภาคใต้ของโลก แต่ดูเหมือนว่าจะมีแนวโน้มที่การเจรจาระหว่างประเทศเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของพลเมืองในมหาวิทยาลัยและความรับผิดชอบต่อสังคมจะถูกครอบงำโดยมุมมองของภาคเหนือทั่วโลก ภาคใต้มีบทเรียนอะไรบ้าง? ศาสตราจารย์ Nieves Tapia ผู้อำนวยการศูนย์การเรียนรู้การบริการในลาตินอเมริกาในบัวโนส กล่าวว่าการประชุมผู้นำเครือข่ายทัลลัว

ร์ที่ จัดขึ้นใกล้กับเมืองเคปทาวน์ระหว่างวันที่ 2-4 ธันวาคม

เป็นโอกาสที่หายากสำหรับมหาวิทยาลัยในประเทศกำลังพัฒนาและประเทศเกิดใหม่

 ไอเรส, อาร์เจนตินา เธอยังเป็นสมาชิกของคณะกรรมการขับเคลื่อนของเครือข่ายแทลลัวร์ ซึ่งเป็นพันธมิตรระดับโลกของมหาวิทยาลัย 332 แห่งใน 72 ประเทศที่มุ่งมั่นต่อการมีส่วนร่วมของพลเมือง

“มุมมองจากโลกเหนือและโลกใต้แตกต่างกันมาก” Tapia บอกกับUniversity World News “ประวัติศาสตร์ของเราแตกต่างกัน ประเพณีของเราต่างกัน”

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการศึกษาระดับอุดมศึกษา ประเทศกำลังพัฒนาได้ติดตามแนวโน้มที่มาจากประเทศทางเหนือที่นำอาณาจักรและพิชิตภาคใต้มาเป็นเวลาหลายศตวรรษ “แต่ ณ จุดนี้เราเป็นประเทศที่เติบโตเต็มที่แล้ว เราเติบโตขึ้น ความกังวลเกี่ยวกับอัตลักษณ์และรากเหง้าของเราและเกี่ยวกับความเกี่ยวข้องของการศึกษาเกี่ยวกับปัญหาและชุมชนของเราเอง

“ สิ่งนี้นำไปสู่การไตร่ตรองอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับความหมายของการมีส่วนร่วมสำหรับมหาวิทยาลัยในภาคใต้”

ศตวรรษแห่งประสบการณ์

Tapia ชี้ให้เห็นว่าละตินอเมริกามี “ประสบการณ์ครบรอบร้อยปีในการมีส่วนร่วม” ในปี ค.ศ. 1915 มีการเขียนไว้ในรัฐธรรมนูญของเม็กซิโกว่าผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยทุกคนควรให้บริการสังคมแก่ประเทศ และการบริการชุมชนก่อนสำเร็จการศึกษาจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่ปี 1945 “ไม่มีใครสำเร็จการศึกษาในเม็กซิโกโดยไม่ได้ให้บริการแก่ชุมชนของตน”

มีการเคลื่อนไหวในละตินอเมริกาในปี 1920 ที่เรียกว่า ‘ขบวนการปฏิรูปมหาวิทยาลัย’ 

ที่เห็นประเทศส่วนใหญ่ผ่านกฎหมายที่จัดตั้งการปกครองแบบประชาธิปไตยมากขึ้นสำหรับมหาวิทยาลัย และการปฏิรูปอีกอย่างหนึ่งก็คือมหาวิทยาลัยควรมี ‘การขยายสู่ชุมชน’

“นั่นเป็นลักษณะเด่นของมหาวิทยาลัยของรัฐทุกแห่งมาเกือบศตวรรษแล้ว

“ดังนั้นเราจึงมีประเพณีการขยายและการมีส่วนร่วมที่แข็งแกร่งในมหาวิทยาลัยของเรา มีการตีพิมพ์และการประชุมทางวิชาการมากมายเกี่ยวกับเรื่องนี้ แต่พวกเขาเขียนเป็นภาษาสเปนและไม่มีใครสนใจ เป็นเรื่องยากที่จะเข้าถึงประชากรที่ใช้ภาษาอังกฤษทั่วโลก รวมทั้งเพื่อนร่วมงานในภาคใต้ด้วย

“จากนั้นในทศวรรษ 1960 หรือ 1970 หรือแม้กระทั่งเมื่อ 10 ปีที่แล้ว อังกฤษและสหรัฐอเมริกาค้นพบการหมั้นหมายและตอนนี้พวกเขาเป็นบรรพบุรุษผู้ก่อตั้ง นั่นเป็นเรื่องตลก”

สำหรับส่วนนี้ Tapia กล่าวต่อว่า แอฟริกามีประเพณีที่ลึกซึ้งของความผูกพันในชุมชนของ อูบุน ตู – แนวคิดที่ว่าต้องใช้หมู่บ้านในการเลี้ยงดูเด็ก “นี่เป็นรากฐานที่แข็งแกร่งมากในวัฒนธรรมที่ทำให้มหาวิทยาลัยมุ่งเน้นไปที่ชุมชนของตนโดยธรรมชาติ

“และแอฟริกาก็มีการอภิปรายครั้งใหญ่เกี่ยวกับการแยกมหาวิทยาลัยที่ก่อให้เกิดคำถามที่สำคัญมาก ซึ่งไม่เพียงแต่ใช้ได้กับแอฟริกาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงส่วนอื่นๆ ของโลกใต้ด้วย”

การมีส่วนร่วม

ของมหาวิทยาลัย ในมหาวิทยาลัยหลายแห่งในแอฟริกา การมีส่วนร่วมของชุมชนเป็นส่วนสำคัญของกิจกรรมของมหาวิทยาลัย แต่อาจไม่ใช่ในแบบที่เราคาดหวัง

สถาบันแห่งหนึ่งในแอฟริกาใต้คือมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีเดอร์บัน หรือ DUT ซึ่งเป็นสถาบันโปลีเทคนิคในอดีตที่มีสัดส่วนนักศึกษาสูงจากพื้นเพที่ด้อยโอกาส โดยตั้งอยู่ในประเทศที่ไม่เท่าเทียมและมีระเบียบวาระการมีส่วนได้ส่วนเสียของรัฐบาลที่เข้มแข็ง

“ผมเคยโต้เถียงกับรัฐมนตรีว่า อย่างน้อย ความยุติธรรมทางสังคมไม่ใช่วาระเพิ่มเติม แต่เป็นวาระ” Ahmed Bawa ศาสตราจารย์ด้านฟิสิกส์เชิงทฤษฎีและรองอธิการบดีของ DUT กล่าว “การรับนักเรียนจาก [ยากจน ชนบท] Ndwedwe ที่เพิ่งได้รับการตอบรับและทำให้แน่ใจว่ามหาวิทยาลัยเปิดโอกาสให้พวกเขาประสบความสำเร็จ”

ก่อนหน้านี้ในหลายสถาบันบทบาทของการมีส่วนร่วมของชุมชนมุ่งเป้าไปที่นักเรียนเป็นหลักโดยเกี่ยวข้องกับพวกเขาใน “ ชุมชนยากจนที่เป็น ‘คนอื่น’ มากกว่าตัวเอง” บาวาบอกกับ University World Newsว่าทำให้พวกเขาเติบโตผ่านประสบการณ์“ บาคาร่า